{"id":5000,"date":"2021-07-30T15:23:27","date_gmt":"2021-07-30T13:23:27","guid":{"rendered":"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fuer-jugendarbeiter-und-organisationen\/nehmen-sie-einen-jungen-menschen-mit-behinderung-auf\/"},"modified":"2021-07-30T15:23:27","modified_gmt":"2021-07-30T13:23:27","slug":"nehmen-sie-einen-jungen-menschen-mit-behinderung-auf","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/de\/fuer-jugendarbeiter-und-organisationen\/nehmen-sie-einen-jungen-menschen-mit-behinderung-auf\/","title":{"rendered":"Nehmen Sie einen jungen Menschen mit Behinderung auf"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><noscript><img src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png\" alt=\"f\u00fcr jugendarbeiter und organisationen\" class=\"wp-image-4507\" width=\"130\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png 256w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker-24x24.png 24w\" sizes=\"(max-width: 130px) 100vw, 130px\"><\/noscript><img src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20130%20135%22%3E%3C%2Fsvg%3E\" alt=\"f\u00fcr jugendarbeiter und organisationen\" class=\"wp-image-4507 lazyload\" width=\"130\" height=\"135\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20130%20135%22%3E%3C%2Fsvg%3E 130w\" sizes=\"(max-width: 130px) 100vw, 130px\" data-srcset=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png 256w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker-24x24.png 24w\" data-src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png\" loading=\"lazy\"><\/figure><\/div>\n\n<h2 class=\"has-text-align-center\">F\u00dcR JUGENDARBEITER &amp; ORGANISATIONEN<\/h2>\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><noscript><img src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/blue_host.png\" alt class=\"wp-image-4422\" width=\"80\"><\/noscript><img src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" alt class=\"wp-image-4422 lazyload\" width=\"80\" data-src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/blue_host.png\" loading=\"lazy\"><\/figure><\/div>\n\n<h1 class=\"has-text-align-center block-media-title has-text-color\" style=\"color:#d14905\">Nehmen Sie einen jungen Menschen mit Behinderung auf<\/h1>\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Diese Seite richtet sich an internationale Mobilit\u00e4tseinrichtungen. Wie kann man junge Menschen mit Behinderungen anpassen und willkommen hei\u00dfen? Wie k\u00f6nnen wir sie mit den notwendigen Informationen versorgen und sie vor und nach ihrer Ankunft begleiten? Wie kann man es diesen jungen Menschen erm\u00f6glichen, das Beste aus ihrer Mobilit\u00e4t zu machen? In der Toolbox der Plattform finden Sie weitere praktische Hinweise.<\/p>\n\n<h3><span style=\"color:#d44c04\" class=\"has-inline-color\">1. Sorgen Sie f\u00fcr eine gute Kommunikation vor und w\u00e4hrend des Aufenthalts<\/span><\/h3>\n\n<p><em>Aufnahmeorganisationen m\u00fcssen die Bed\u00fcrfnisse von jungen Menschen mit Behinderungen verstehen, um ihre Ankunft und Integration vorzubereiten. Hierf\u00fcr ist die Kommunikation <strong>vor<\/strong> und <strong>w\u00e4hrend<\/strong> der Mobilit\u00e4t von wesentlicher Bedeutung. <\/em><\/p>\n\n<p>Wenn Sie einen jungen Menschen mit einer Behinderung in Ihre Organisation aufnehmen, ist es wichtig, sich der <strong>spezifischen Bed\u00fcrfnisse und Anpassungen<\/strong> bewusst zu sein, die dieser junge Mensch vor Ort ben\u00f6tigen wird.<\/p>\n\n<p>W\u00e4hrend Sie auf die Ankunft des jungen Menschen warten, k\u00f6nnen Sie <strong>proaktiv<\/strong> bei der Suche nach zug\u00e4nglichen Orten, Unterk\u00fcnften und Transportmitteln sein. Da die aufnehmende Einrichtung am Ort der Mobilit\u00e4t liegt, kennen Sie sich dort besser aus und k\u00f6nnen leicht die Einrichtungen finden, die den Bed\u00fcrfnissen des jungen Menschen entsprechen. Die Verfahren k\u00f6nnen manchmal durch eine <strong>Sprachbarriere<\/strong> erschwert werden. Als Aufnahmeorganisation k\u00f6nnen Sie gebeten werden, als <strong>Ansprechpartner<\/strong> zu fungieren, um die Abl\u00e4ufe zu regeln. Es kann interessant sein, mit <strong>nationalen<\/strong> oder <strong>lokalen<\/strong> <strong>Verb\u00e4nden<\/strong> in Kontakt zu treten, um Partnerschaften oder Instrumente zu entwickeln, die die Ankunft und das Einleben von jungen Menschen mit Behinderungen in Ihrer Stadt erleichtern.<\/p>\n\n<h4><strong>\u2192 Sich informieren <\/strong><\/h4>\n\n<p>Der erste Schritt besteht darin, sich \u00fcber die <strong>spezifischen Bed\u00fcrfnisse<\/strong> des jungen Menschen zu informieren. Diese jungen Menschen stellen n\u00e4mlich keine homogene Gruppe dar, die die gleichen Bed\u00fcrfnisse und Erwartungen an die Aufnahmestrukturen hat. Es ist wichtig, die Zielgruppe zu kennen, um die richtige Unterst\u00fctzung zu bieten und sie an die geeigneten Strukturen weiterzuleiten. Die Kommunikation findet daher im Vorfeld statt: Der Dialog mit dem jungen Menschen, aber auch mit den Menschen in seinem Umfeld, sei es die Familie, seien es Vereins- oder medizinische Strukturen, ist unerl\u00e4sslich, um die Situation zu kennen und eine reibungslose Ankunft im Land zu erm\u00f6glichen. <\/p>\n\n<p>Die gastgebende Organisation sollte in ihrer Kommunikation auch <strong>informieren<\/strong>, dass sie bereit ist, junge Menschen mit Behinderungen aufzunehmen, um zu zeigen, dass sie <strong>willens<\/strong> ist, die Bed\u00fcrfnisse jedes Einzelnen zu ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n\n<h4><strong>\u2192 Unterst\u00fctzung der Ankunft<\/strong><\/h4>\n\n<p>Sobald sie dar\u00fcber informiert sind, m\u00fcssen die Aufnahmestrukturen auf die Bed\u00fcrfnisse des Jugendlichen eingehen und <strong>spezifische<\/strong> Dienstleistungen anbieten. Diese Dienstleistungen m\u00fcssen auch den Bed\u00fcrfnissen junger Menschen unabh\u00e4ngig von ihrer Behinderung gerecht werden; dazu geh\u00f6rt die <strong>Schulung des Begleitpersonals<\/strong>, um qualitativ hochwertige, auf junge Menschen mit Behinderungen ausgerichtete Dienstleistungen anzubieten. Die F\u00f6rderung der Chancengleichheit f\u00fcr junge Menschen mit Behinderungen erfordert <strong>praktische<\/strong> und <strong>logistische<\/strong> Unterst\u00fctzung, aber das Ziel ist, dass diese jungen Menschen <strong>die gleichen sozialen und beruflichen Chancen haben wie alle anderen<\/strong>. Die Beseitigung bestimmter Barrieren, wie z.B. der digitalen Barriere, um ihnen die Teilnahme am Bildungsangebot auf allen Ebenen zu erm\u00f6glichen, ist zum Beispiel unerl\u00e4sslich. Barrierefreiheit umfasst daher zum Beispiel die Anwesenheit einer <strong>Betreuungsperson<\/strong>, eine angepasste <strong>Unterbringung<\/strong>, einen <strong>Geb\u00e4rdensprachdolmetscher<\/strong>, ein <strong>angepasstes<\/strong> Aktivit\u00e4tsprogramm oder die Bereitstellung von Inhalten <strong>f\u00fcr Menschen mit Sehbehinderungen<\/strong> zum Beispiel.<\/p>\n\n<p>Die Suche nach <strong>besten Praktiken<\/strong> innerhalb der Gasteinrichtung f\u00f6rdern und versuchen, Fortschritte zu erzielen, damit diese jungen Menschen in vollem Umfang von dieser Erfahrung profitieren k\u00f6nnen. Das bedeutet, dass <strong>jedem<\/strong> in der Gasteinrichtung, einschlie\u00dflich Sch\u00fclern, ihren Familien, Lehrern, Verwaltungskr\u00e4ften und Verwaltungsangestellten, technische Unterst\u00fctzung und Informationen zu diesem Thema zur Verf\u00fcgung gestellt werden m\u00fcssen. <\/p>\n\n<p>Es gibt einige wichtige Aspekte zu ber\u00fccksichtigen, wie <strong>Zug\u00e4nglichkeit der Unterkunft<\/strong>, <strong>Transport<\/strong> und <strong>medizinische Unterst\u00fctzung<\/strong>. Sobald diese Bed\u00fcrfnisse ermittelt und erf\u00fcllt sind, besteht der n\u00e4chste Schritt darin, den jungen Menschen in das <strong>soziale und kulturelle Leben<\/strong> der Aufnahmestruktur zu integrieren. Nat\u00fcrlich sind diese Schritte je nach Art der Mobilit\u00e4t nicht die gleichen, der junge Mensch wird sich nicht auf die gleiche Weise auf einen sechsmonatigen Freiwilligendienst oder eine kurze Mobilit\u00e4t vorbereiten. Die Bed\u00fcrfnisse sind unterschiedlich, und insbesondere die Gesundheitsfragen sind nicht dieselben. <\/p>\n\n<p>Um die Ankunft der Jugendlichen zu erleichtern, empfiehlt es sich, einen kleinen <strong>spezifischen Begr\u00fc\u00dfungsleitfaden<\/strong> zu erstellen, der alle notwendigen Informationen \u00fcber den Aufenthalt enth\u00e4lt und an alle Teilnehmer weitergegeben werden sollte. Er kann auch einige kleine Ratschl\u00e4ge enthalten, um die Mobilit\u00e4t zu erleichtern, zum Beispiel:<\/p>\n\n<ul><li>Tragen Sie alle <strong>Notfallnummern<\/strong> ein und benennen Sie innerhalb Ihres Teams eine Kontaktperson f\u00fcr die Reise. Diese Person muss daf\u00fcr sorgen, dass die Mobilit\u00e4t des jungen Menschen gew\u00e4hrleistet ist, und kann bei allen Fragen zur Barrierefreiheit kontaktiert werden.<\/li><\/ul>\n<ul><li>Vermitteln Sie <strong>Kontakte<\/strong> zu Praktikern und \u00c4rzten entsprechend den Bed\u00fcrfnissen der Teilnehmer.<\/li><\/ul>\n<ul><li>Legen Sie einen Stadtplan bei mit Hinweisen auf <strong>zug\u00e4ngliche<\/strong> Verkehrsmittel, zug\u00e4ngliche \u00f6ffentliche Toiletten&#8230; und vergessen Sie nicht die Unterhaltungsm\u00f6glichkeiten (Bars, Restaurants, Theater&#8230;). <\/li><\/ul>\n<h3><span style=\"color:#d44c04\" class=\"has-inline-color\">2. Einbeziehung in die t\u00e4glichen Aktivit\u00e4ten<\/span><\/h3>\n\n<p>Wie bereits erw\u00e4hnt, ist die Integration von jungen Menschen mit Behinderungen m\u00f6glich, weil die Menschen, die sie in diesem Mobilit\u00e4tsprozess umgeben, <strong>informiert<\/strong> und <strong>geschult<\/strong> sind und <strong>mit den beteiligten <strong>Jugendlichen<\/strong> und <strong>miteinander<\/strong> interagieren. Alle Strukturen, die das Ankommen und die Integration des jungen Menschen erm\u00f6glichen, m\u00fcssen sich miteinander identifizieren. <\/strong><\/p>\n\n<p>Die <strong>Integration<\/strong> in das Universit\u00e4ts- und Gemeinschaftsleben ist wichtig, damit der junge Mensch das Beste aus seiner Mobilit\u00e4t machen kann. Das <strong>soziale Umfeld<\/strong>, z.B. der Aufbau eines Pairing-Systems innerhalb der Universit\u00e4t, ist wesentlich. Es ist sehr wichtig, den jungen Menschen in soziale Netze einzubinden und ihm die M\u00f6glichkeit zu geben, die ihn umgebenden Strukturen, insbesondere die Studentenvereinigungen, kennen zu lernen. <\/p>\n\n<p>In diesem Zusammenhang ist es auch notwendig, den jungen Menschen <strong>in die Aktivit\u00e4ten<\/strong> der aufnehmenden Einrichtung einzubeziehen. Es ist daher notwendig, daf\u00fcr zu sorgen, dass bestimmte Aktivit\u00e4ten (soziale, kulturelle, sportliche) <strong>zug\u00e4nglich<\/strong> sind und gegebenenfalls <strong>Alternativen<\/strong> anzubieten. So k\u00f6nnen kurze, unterhaltsame Aktivit\u00e4ten, die in angemessener Sprache erkl\u00e4rt werden und an die jeweilige Behinderung angepasst sind (z. B. dank integrierter visueller Hilfsmittel), durchgef\u00fchrt werden. Die Lesbarkeit des Programms, die Art der Aktivit\u00e4t, die Zug\u00e4nglichkeit und die Gestaltung des Veranstaltungsortes und der Transportmittel, die Schulung der Personen, die die Aktivit\u00e4t betreuen, insbesondere im Hinblick auf die Interaktion mit den Teilnehmern je nach Art der Behinderung, sind verschiedene Aspekte, die zu ber\u00fccksichtigen sind.<\/p>\n\n<p>Gleichzeitig m\u00fcssen die Teams der aufnehmenden Einrichtung sicherstellen, dass das Freizeitprogramm mit den Vorkehrungen des jungen Menschen <strong>kompatibel<\/strong> ist. Es ist wichtig, daran zu denken, dass der junge Mensch nicht gezwungen werden kann, pers\u00f6nliche Informationen \u00fcber seinen Gesundheitszustand und seine Behinderung mitzuteilen.<\/p>\n\n<p>Die aufnehmende Struktur k\u00fcmmert sich um die <strong>allt\u00e4gliche Verwaltung<\/strong> der jungen Menschen w\u00e4hrend ihrer Mobilit\u00e4t, aber auch um die <strong>Logistik<\/strong> f\u00fcr die Ausfl\u00fcge, die w\u00e4hrend des <strong>Aufenthalts<\/strong> organisiert werden, aber auch f\u00fcr die <strong>R\u00fcckreise<\/strong> in ihr Land. Die Modalit\u00e4ten f\u00fcr die Organisation einer Reise k\u00f6nnen Sie dem Abschnitt \u00fcber die Entsendestruktur entnehmen.<\/p>\n\n<p>Weitere Ressourcen zu diesem Thema finden Sie in der Toolbox der Website.<\/p>\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><noscript><img src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-3-1024x467.png\" alt=\"Zeichnung einer Gruppe von Menschen unterschiedlichen Alters, mit sichtbaren und nicht sichtbaren Behinderungen\" class=\"wp-image-3920\" width=\"587\" height=\"267\"><\/noscript><img src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20587%20267%22%3E%3C%2Fsvg%3E\" alt=\"Zeichnung einer Gruppe von Menschen unterschiedlichen Alters, mit sichtbaren und nicht sichtbaren Behinderungen\" class=\"wp-image-3920 lazyload\" width=\"587\" height=\"267\" data-src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-3-1024x467.png\" loading=\"lazy\"><\/figure><\/div>\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00dcR JUGENDARBEITER &amp; ORGANISATIONEN Nehmen Sie einen jungen Menschen mit Behinderung auf Diese Seite richtet sich an internationale Mobilit\u00e4tseinrichtungen. 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