{"id":3962,"date":"2021-05-20T18:51:08","date_gmt":"2021-05-20T16:51:08","guid":{"rendered":"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/?page_id=3962"},"modified":"2021-06-15T13:22:15","modified_gmt":"2021-06-15T11:22:15","slug":"accompagner-un%c2%b7e-jeune-qui-part-en-mobilite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/pour-les-travailleurs-et-les-structures-de-jeunesse\/accompagner-un%c2%b7e-jeune-qui-part-en-mobilite\/","title":{"rendered":"Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><noscript><img src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png\" alt=\"for youth worker\" class=\"wp-image-4508\" width=\"130\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png 256w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker-24x24.png 24w\" sizes=\"(max-width: 130px) 100vw, 130px\"><\/noscript><img src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20130%20135%22%3E%3C%2Fsvg%3E\" alt=\"for youth worker\" class=\"wp-image-4508 lazyload\" width=\"130\" height=\"135\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20130%20135%22%3E%3C%2Fsvg%3E 130w\" sizes=\"(max-width: 130px) 100vw, 130px\" data-srcset=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png 256w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker-24x24.png 24w\" data-src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/orange_youthworker.png\" loading=\"lazy\"><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center\">POUR LES TRAVAILLEURS ET LES STRUCTURES JEUNESSE<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><noscript><img src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/blue_support-1.png\" alt class=\"wp-image-4597\" width=\"80\"><\/noscript><img src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" alt class=\"wp-image-4597 lazyload\" width=\"80\" data-src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/blue_support-1.png\" loading=\"lazy\"><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"has-text-align-center block-media-title has-text-color\" style=\"color:#d14905\">Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Cette page permet de s\u2019informer sur les types de mobilit\u00e9s possibles, sur les d\u00e9marches \u00e0 entamer avant de partir en mobilit\u00e9 et sur les structures d\u2019accueil afin de faire un choix renseign\u00e9. Pour plus de renseignements, la bo\u00eete \u00e0 outils est \u00e0 disposition. \n<\/p>\n\n\n\n<h3><span style=\"color:#d44c04\" class=\"has-inline-color\">1. D\u00e9finir le projet de mobilit\u00e9 avec le\/la jeune<\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>En tant que travailleur\/travailleuse jeunesse pr\u00e9parant une mobilit\u00e9 \u00e0 l\u2019international pour un groupe de jeunes ou un individu, l\u2019<strong>anticipation<\/strong> et la <strong>connaissance<\/strong> des sp\u00e9cificit\u00e9s de chacun sont essentielles.<\/p>\n\n\n\n<p>Il est important de souligner que tous les jeunes, en situation de handicap ou non, doivent \u00eatre pris en compte dans leur singularit\u00e9 pour l\u2019\u00e9laboration des programmes et des activit\u00e9s, afin de rendre la mobilit\u00e9 adapt\u00e9e et agr\u00e9able pour tous.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un souci d\u2019accessibilit\u00e9 universelle \u00e0 la mobilit\u00e9, le travailleur\/la travailleuse jeunesse doit pouvoir avoir connaissance de tous les besoins sp\u00e9cifiques et am\u00e9nagements requis des jeunes en situation de handicap. Ces derniers sont souvent accompagn\u00e9s par <strong>plusieurs<\/strong> entit\u00e9s (famille, aidants, services, \u00e9tablissements), v\u00e9ritable richesse pour cerner les besoins et modeler une exp\u00e9rience adapt\u00e9e, mais il ne faut tout de m\u00eame pas oublier le principal int\u00e9ress\u00e9: le jeune lui -m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n<p>Il est fondamental de construire le projet \u00e0 ses c\u00f4t\u00e9s et d\u2019identifier ensemble les potentielles contraintes. Ces temps d\u2019\u00e9change sont d\u2019autant plus essentiels, qu\u2019ils permettent aussi au\/\u00e0 la jeune d\u2019\u00eatre r\u00e9ellement <strong>acteur<\/strong> de sa mobilit\u00e9 et de poser sereinement ses attentes. Les arrangements r\u00e9currents ou quotidiens dans le pays d&#8217;origine peuvent avoir besoin d&#8217;\u00eatre compl\u00e9t\u00e9s dans un nouvel environnement :<\/p>\n\n\n\n<p>Par exemple, un jeune qui n&#8217;a <strong>habituellement<\/strong> pas besoin d&#8217;un preneur de notes dans sa langue maternelle peut en avoir besoin \u00e0 l&#8217;\u00e9tranger pour suivre plus facilement les cours ; ce besoin est nouveau et doit \u00eatre \u00e9tabli bien \u00e0 l&#8217;avance afin d&#8217;organiser les dispositions sur place. En pr\u00e9parant cette mobilit\u00e9, toutes les parties du programme doivent \u00eatre adaptables. Les mots cl\u00e9s pour une mobilit\u00e9 inclusive r\u00e9ussie sont l&#8217;<strong>anticipation<\/strong> et la <strong>co-construction<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Anticiper<\/strong> car (selon les situations de handicap) les besoins peuvent parfois \u00eatre lourds ou font appel \u00e0 des services locaux sans r\u00e9elle harmonisation internationale. Rien qu\u2019en abordant les th\u00e9matiques des transports et du logement, selon la situation de handicap, les choix peuvent \u00eatre vite restreints selon la destination (disponibilit\u00e9 de chambres PMR ou chambres de plain pied, r\u00e9servation de v\u00e9hicules ou de services de transport adapt\u00e9s\u2026). Il est important de savoir si une personne aidante ou un ou plusieurs auxiliaires de vie accompagneront le\/la jeune sur place.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co-construire<\/strong> car chaque activit\u00e9 ou sortie pr\u00e9vue lors de la mobilit\u00e9 doit assurer une participation \u00e9gale des jeunes. Le programme se doit ainsi d\u2019\u00eatre pens\u00e9 en prenant en compte les besoins de tous. Il faut bien \u00e9videmment v\u00e9rifier une fois de plus l\u2019accessibilit\u00e9 des b\u00e2timents mais il faut \u00e9galement prendre en compte parfois la fatigabilit\u00e9 des activit\u00e9s. Attention \u00e0 ne pas surcharger les journ\u00e9es et pr\u00e9voir des temps de pause et de calme quand cela est n\u00e9cessaire. Selon la composition du groupe et le nombre de participants, il peut \u00eatre propos\u00e9 plusieurs options de parcours pour assurer une adaptation au rythme de chacun.<\/p>\n\n\n\n<p>Gardez en t\u00eate que certains pays ne sont pas encore tr\u00e8s accessibles, privil\u00e9giez des destinations o\u00f9 les services et les b\u00e2timents sont plus adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes situations de handicap.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Se rapporter \u00e0 la section <a href=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/jeunes-situation-handicap\/se-preparer\/\">2.  Se pr\u00e9parer <\/a>pour plus d\u2019informations<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3><span style=\"color:#d44c04\" class=\"has-inline-color\">2. S&#8217;informer sur le pays d&#8217;accueil, le programme de mobilit\u00e9 et les structures.<\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Il existe diff\u00e9rents types de mobilit\u00e9 internationale accessibles, que ce soit pour faire une mobilit\u00e9 courte ou plus plus longue, les jeunes peuvent partir \u00e0 l\u2019\u00e9tranger pour poursuivre leurs \u00e9tudes, faire un volontariat ou b\u00e9n\u00e9volat, suivre une formation professionnelle, effectuer un stage ou alors trouver un emploi. Ces diff\u00e9rentes possibilit\u00e9s sont \u00e0 retrouver sur les sites web <a href=\"https:\/\/www.cidj.com\/eurodesk\">Eurodesk<\/a> et <a href=\"https:\/\/europa.eu\/youth\/home_fr\">Youth Portal<\/a>. Vous pouvez \u00e9galement retrouver toutes les informations n\u00e9cessaires \u00e0 la page &#8220;<a href=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/jeunes-situation-handicap\/sinformer\/\">s&#8217;informer<\/a>&#8221; de ce site. <\/p>\n\n\n\n<p>Il s\u2019agit d\u2019abord de mettre le\/la jeune en situation de handicap en <strong>confiance<\/strong> dans l&#8217;optique de son voyage (communiquer, \u00e9changer au maximum par la transmission des coordonn\u00e9es mobiles, e-mail etc..) l&#8217;aider \u00e9troitement \u00e0 tout <strong>pr\u00e9voir<\/strong> pour qu&#8217;il\/elle soit rassur\u00e9(e) et en confiance, notamment sur toutes les d\u00e9marches administratives relatives \u00e0 sa mobilit\u00e9 : quels sont les organisme d\u2019aides, les diff\u00e9rents programmes de mobilit\u00e9s possibles, et obtenir un maximum d\u2019informations concernant la structure d\u2019accueil.<\/p>\n\n\n\n<p>Veillez \u00e0 ce que le jeune en situation de handicap ait toutes les informations n\u00e9cessaires sur sa future destination (culture, langue, monnaie, papiers administratifs, transports\u2026). Il s\u2019agit notamment pour le\/la jeune de <strong>savoir \u00e0 quoi s\u2019attendre<\/strong> dans le pays d\u2019accueil. Tous les pays n\u2019ont pas forc\u00e9ment le m\u00eame regard sur le handicap, tandis que certains pays sont tr\u00e8s au fait concernant le sujet. Il est important de se renseigner sur les mesures existantes dans le pays (en termes d&#8217;accessibilit\u00e9, par exemple).<\/p>\n\n\n\n<p>La fa\u00e7on dont le handicap est <strong>per\u00e7u<\/strong> dans le pays est un facteur important, le jeune doit savoir \u00e0 quoi s&#8217;attendre afin de faciliter son int\u00e9gration. Que ce soit les autres jeunes, le personnel administratif ou m\u00e9dical, tous ont une fa\u00e7on de faire diff\u00e9rente et cela peut dans certains cas d\u00e9stabiliser le jeune. Les questions d\u2019interculturalit\u00e9 et de handicap doivent \u00eatre abord\u00e9es avec lui en amont. Afin de se renseigner sur la culture du pays, l\u2019accessibilit\u00e9 et la perception du handicap, vous pouvez vous r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la <a href=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/carte\/\"><strong>carte<\/strong><\/a> et contacter les structures r\u00e9f\u00e9rentes. <\/p>\n\n\n\n<p>La prochaine \u00e9tape est donc de se renseigner aupr\u00e8s des structures en place dans le pays d\u2019accueil pour avoir le maximum d&#8217;informations sur le suivi une fois sur place. Quelles structures existent dans le pays ou la ville d\u2019accueille pour permettre une meilleure int\u00e9gration ? Il s\u2019agit de faire un \u00e9tat des lieux des structures m\u00e9dicales mais aussi des associations locales, des associations jeunesse etc\u2026 Pour cela nous vous invitons \u00e0 prendre connaissance de la <a href=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/carte\/\"><strong>carte<\/strong><\/a>. Une autre liste de contacts est \u00e9galement disponible dans la <strong>ToolBox<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Il faudra enfin veiller \u00e0 ce que le jeune soit psychologiquement et mentalement pr\u00e9par\u00e9  au d\u00e9part. Le d\u00e9part en mobilit\u00e9 peut \u00eatre difficile pour le jeune qui devra s\u2019adapter \u00e0 un nouveau contexte, sans sa famille et ses amis pour le soutenir au quotidien. En parler avec lui ou elle est essentiel, cela lui permettra de mieux se projeter et de trouver des solutions afin de garder contact avec ses proches. En amont, il faudra donc s\u2019assurer que le jeune sait utiliser certains <strong>outils technologiques<\/strong> (applications pour appeler en visioconf\u00e9rence, r\u00e9seaux sociaux etc..)<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color\" style=\"color:#d44c04\"><span style=\"color:#d44c04\" class=\"has-inline-color\">3. Les proc\u00e9dures administratives<\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Si vous organisez une mobilit\u00e9 internationale avec dans votre groupe un ou plusieurs jeunes en situation de handicap, le plus important est de pr\u00e9voir <strong>chaque \u00e9tape<\/strong> du voyage avec <strong>chaque jeune<\/strong> (parfois aussi en compagnie de la famille ou des aidants). Le\/la jeune doit rester le principal <strong>acteur<\/strong> de sa mobilit\u00e9 et pr\u00e9parer, bien qu\u2019accompagn\u00e9, cette \u00e9tape cruciale dans son autonomie.\n \nSelon le type de mobilit\u00e9 propos\u00e9, le\/la jeune sera plus ou moins encadr\u00e9 par des structures <strong>diff\u00e9rentes<\/strong>, notamment \u00e0 son arriv\u00e9e, il est donc important de bien traiter chaque mobilit\u00e9 <strong>au cas par cas<\/strong> pour \u00e9viter tout stress.<\/p>\n\n\n\n<p>Tout l\u2019enjeu d\u2019un bon accompagnement r\u00e9side dans l\u2019<strong>anticipation<\/strong> d\u2019autant plus quand il s\u2019agit d\u2019une premi\u00e8re exp\u00e9rience de mobilit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tranger pour le jeune. Au-del\u00e0 de la motivation de ce dernier, il est important d\u2019essayer de se <strong>projeter<\/strong> afin d\u2019identifier tous les am\u00e9nagements ou accompagnements <strong>n\u00e9cessaires<\/strong> tout du long du s\u00e9jour.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Sur le champ de l\u2019accessibilit\u00e9:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>En fonction du pays et de la ville o\u00f9 la mobilit\u00e9 aura lieu, l\u2019accessibilit\u00e9 peut \u00eatre fortement impact\u00e9e. L\u2019emplacement du logement, sa mise au norme accessibilit\u00e9, le r\u00e9seau de transports en commun, \u00e9tat de la circulation dans les rues\u2026 tous ces \u00e9l\u00e9ments doivent entrer en compte.<\/p>\n\n\n\n<p> S\u2019il vous est possible de contacter une ass<strong>ociation locale<\/strong>, cela peut \u00eatre d\u2019un grand avantage afin de cibler avec eux les <strong>contacts cl\u00e9s<\/strong> sur place. Si le jeune est d\u00e9j\u00e0 membre d\u2019une association dans son pays, renseignez vous si cette derni\u00e8re n\u2019a pas d\u00e9j\u00e0 des partenariats dans son pays d\u2019accueil. Certaines collectivit\u00e9s locales comme les \u00e9quivalents de mairies ont des <strong>services handicap<\/strong> et peuvent elles aussi apporter des \u00e9l\u00e9ments d\u2019information.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-left\"><strong>Sur le sujet du transport:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>En fonction du transport emprunt\u00e9 pour la mobilit\u00e9 (avion, train, bus\u2026) des <strong>demandes sp\u00e9cifiques<\/strong> existent pour assurer un voyage am\u00e9nag\u00e9 en fonction du handicap, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 vous rapprocher des compagnies. Elles sont dans l\u2019<strong>obligation<\/strong> d\u2019assurer un service accessible \u00e0 tous leurs voyageurs, sous r\u00e9serve de demande en amont. Si le\/la jeune n\u00e9cessite un transport adapt\u00e9 sur place, il faut \u00e9galement se renseigner bien en amont pour assurer la r\u00e9servation d\u2019un v\u00e9hicule.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-left\"><strong>Sur le champ de la sant\u00e9:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Quelques petits conseils rendront la mobilit\u00e9 plus sereine.\n\n&#8211; V\u00e9rifier que le jeune a bien demand\u00e9 en amont sa <strong>Carte Europ\u00e9enne d\u2019Assurance Maladie<\/strong> (si mobilit\u00e9 au sein de l\u2019Union Europ\u00e9enne) pour assurer une s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 dans les remboursements de frais de sant\u00e9 sur place.\n&#8211; S\u2019assurer que le jeune pr\u00e9voit d\u2019emmener <strong>toutes ses ordonnances<\/strong> (si possibles traduites) avec lui\n&#8211; S\u2019assurer que le jeune a bien pr\u00e9vu tous ces m\u00e9dicaments ou traitements, si possible en surplus en cas d\u2019urgence. Une trousse de soins doit \u00eatre explicitement identifi\u00e9e si le jeune est accompagn\u00e9 pendant sa mobilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Attention, il faut se renseigner aupr\u00e8s notamment des compagnies de transport si le\/la jeune voyage avec certains traitements car ils peuvent faire l\u2019objet d\u2019une <strong>attestation particuli\u00e8re<\/strong>.\n\n&#8211; S\u2019assurer que le\/la jeune a bien pr\u00e9vu avec son organisme de mutuelle et\/ou ses assurances les modalit\u00e9s pour rester bien <strong>couvert<\/strong> pendant sa mobilit\u00e9, notamment si des locations de mat\u00e9riels sont \u00e0 pr\u00e9voir sur place ou qu\u2019un fauteuil, par exemple, voyage en soute.\n&#8211; Cibler avec le\/la jeune les contacts d\u2019urgence qu\u2019ils soient familiaux ou m\u00e9dicaux dans son pays d\u2019origine.<\/p>\n\n\n\n<p>Le\/la jeune peut \u00eatre accompagn\u00e9(e) d\u2019un ou plusieurs <strong>aidants<\/strong> ou auxiliaires de vie. Il est primordial de bien calibrer la mobilit\u00e9 en fonction des besoins sp\u00e9cifiques du jeune. Cela rentre d\u2019autant plus en compte si la structure d\u2019envoi g\u00e8re le volet financier du projet et se doit de pr\u00e9voir dans son enveloppe la prise en charge budg\u00e9taire des am\u00e9nagements et\/ou des besoins en aide personnelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Il est essentiel que la structure d\u2019<strong>envoi<\/strong> soit en contact \u00e9troit avec la structure d\u2019<strong>accueil<\/strong> afin de planifier au maximum les besoins identifi\u00e9s lors de la pr\u00e9paration \u00e0 la mobilit\u00e9 avec le jeune et l\u2019application de ces derni\u00e8res par la structure accueillante.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><noscript><img src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-1024x467.png\" alt class=\"wp-image-3911\" width=\"640\" height=\"291\" srcset=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-1024x467.png 1024w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-300x137.png 300w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-768x350.png 768w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-1536x700.png 1536w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-2048x933.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\"><\/noscript><img src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20640%20291%22%3E%3C%2Fsvg%3E\" alt class=\"wp-image-3911 lazyload\" width=\"640\" height=\"291\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%20640%20291%22%3E%3C%2Fsvg%3E 640w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" data-srcset=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-1024x467.png 1024w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-300x137.png 300w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-768x350.png 768w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-1536x700.png 1536w, https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-2048x933.png 2048w\" data-src=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/en-te\u0302te-NL1-2-1024x467.png\" loading=\"lazy\"><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>POUR LES TRAVAILLEURS ET LES STRUCTURES JEUNESSE Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9 Cette page permet de s\u2019informer sur &#8230; <a title=\"Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/pour-les-travailleurs-et-les-structures-de-jeunesse\/accompagner-un%c2%b7e-jeune-qui-part-en-mobilite\/\">Lire la suite <span class=\"screen-reader-text\">Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3990,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9 - Mobility With Disabilities<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mobility-with-disabilities.org\/fr\/pour-les-travailleurs-et-les-structures-de-jeunesse\/accompagner-un%c2%b7e-jeune-qui-part-en-mobilite\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9 - Mobility With Disabilities\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"POUR LES TRAVAILLEURS ET LES STRUCTURES JEUNESSE Accompagner un\u00b7e jeune qui part en mobilit\u00e9 Cette page permet de s\u2019informer sur ... 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